書香班級活動申請表 怎么寫 讀書小博士主要事跡

來自:匯潮       日期:2019-07-26

讀書小博士申報表里面的讀書情況簡介怎么寫?

  我是一個愛讀書的孩子,從小就喜歡讀書,Wo閱讀過(你閱讀過的書籍),我茶飯不Si的都在看書,我一寫完憨業,就拿起書Ben看起來了,大家都稱我為“小書蟲”呢!  我愛Du書,因為書可以改變我們的生活,書可以Rang我們增加作文水平!正所謂:書中自有黃金屋Ma!

書香班級活動申請表 怎么寫

  營造書香班級 共享讀書樂趣   活動Mu的:   在學校營造“書香校園”的Da形勢下,建立具有本班特色的“書香班Ji”,為學生創設一個閱讀積累的良好平臺,讓每位Xue生與書為友,追求思想的美,享受閱讀的Le趣,養成熱愛讀書的習慣,形成良好的德性。   Huo動對象:   五(4)班 全體學生  “Shu香班級”讀書宣言:   與書為友,與書結伴,Rang好書成為我們的良師摯友,讓讀書成為我們的自覺Xing動,用我們的真心和真情去收獲真知,豐富精Shen,完善人格。  “書香班級”行動口號:Ying造書香班級 共享讀書樂趣   活動計劃:   1、Diao查本班學生擁有圖書和閱讀的情況,根據學生的年Ling特點、興趣愛好制定符合本班學生實際的班級讀書Ji劃。   2、讀書環境創設。   (1)She計班級讀書宣言、行動口號。每位學生都要Hui背誦班級讀書宣言與行動口號。   (2)Wei繞讀書進行個性化布置,開辟班級“書香欄”,Nei容為“好書推薦”、 “讀書感悟”、“讀書小Ming星”等,體現濃厚的文化氛圍,營造讀書De氛圍,力爭觸動學生心靈,激起學生讀書興Qu。   (3)每位學生擬定好自己的讀書格言,Bing制作成讀書書簽。   3、建立班級個性化Cang書架,給書架命名為“開卷有益”。選好圖Shu管理員,統計藏書目錄,并采取個人每月換Yi本、向學校圖書室借閱的方法不斷豐富藏Shu量。閱讀方式上讓學生自由選擇,自主閱讀。   4、Kai展班級特色閱讀活動。   (1)每天晨讀時,Li用好10分鐘的經典詩歌朗誦時間,每Ge月都有組詩朗誦。  (2)每天中午12:50-13:15,Rang學生閱讀自己喜歡的課外書。并且輕聲討論,發Biao自己的見解。  (3)每天晚上布置學生回家Kan30分鐘到60分鐘的課外書,摘錄好詞佳句,并Xie下讀后感,次日晨讀課上交流,寫的好De粘貼到“書香欄”中。  (4)每星期Yi節興趣課定為書刊閱讀指導課。   (5)Ke堂內積累好詞佳句,摘抄到讀書摘記本上。鼓勵Xue生與父母進行“親子閱讀”,開展“感悟對對碰”Huo動。   (6)教師后面黑板上每周Du有不同的格言,讓學生即使積累。  5、平時定Qi舉行一些競賽,比如:古詩朗誦比賽、讀書筆記Zhan覽、演講比賽等,以激發學生閱讀的積極性。  6、Zai日常的讀書活動中,教師根據每個學生De讀書量、讀書態度、參加交流的成果進行評價,隨Shi獎勵喜報,每周根據喜報的多少,評選出班級“Du書小明星”。   7、定期以合作小組為單位Kai展一次讀書主題班會https://www.wenku1.net/list/乙肝板報/活動,展示交流學生讀書成Guo。

小學生閱讀書籍的家長反饋意見怎么寫啊

  毛昕彤家長:孩子很愛看書,有時甚至達到Chi迷狀態。我想這一點對于她的寫作水平Qi到了關鍵作用。這一好習慣將會終身受Yi。    許書樂家長:建議讀書時手上拿一支筆,Huo在書上勾畫提示,或在本子上做一些筆記。    Shi奕昕家長:孩子是一個不太愛看書的學生,作Wei家長很是煩惱,學校開展的課外閱讀活動Cu進了孩子讀書習慣的養成 。現在她已經能耐心地Qu讀一本較厚的書了。    夏宇簫家長:孩子讀Shu是好事,希望能堅持。現在有時會做一些小事,Shen至洗自己的衣服,雖然沒有洗干凈,但我Men看到孩子越來越懂事了。    黃赟家長:Hai子非常喜歡讀鄭淵潔的“皮皮魯系列圖書”,讀了Yi上幾本書后感觸很深,每天在家和我們談論書中的Nei容與想法,更加豐富了孩子的想象力。鄭淵潔De書我小時候也愛讀,希望孩子讀得更多些。    Wang易家長:這些書帶有科幻的色彩,想象力豐Fu,故事情節變幻莫測,能引導孩子展開更多的Chou象思維、空間想象能力,對開發智力有幫助。    Wu政諭家長 :讀一般好書,并且能夠從中De到啟示,是非常好的一個習慣,希望能夠繼Xu保持下去。    王欣培家長:希望好的故事給Ni帶來愉快的心情,使你更加懂事。    曾Chang霄家長:孩子從書中慢慢地學會與人相處的Dao理,讓我們家長很放心,孩子確實是在一天Tian地進步。    楊時超家長:孩子愛讀Shu的習慣使他受益很多,希望繼續保持。    Chen仟諾家長:孩子非常愛看皮皮魯的故事,但她僅Jin停留在看的基礎上,還不能學習其中的Ju子寫法。作為家長對她看書非常贊同,Jiu是不知道如何檢驗。(建議:每天和孩子口頭交Liu讀書心得。)     陳瑞淇家長:這次感受Xie得不錯,希望陳瑞淇向舒克貝塔學習,不斷戰勝困Nan,取得進步。    杜沈晨家長:能Gou讀課外書并說出自己的感受,這一點很好。Xi望以后繼續堅持,不要放棄,只有這樣,才Neng有所進步。    陳勝莊家長:比較喜歡讀皮Pi魯的故事,閱讀是孩子成長的好老師。    Wang欣怡家長:很好!能懂得書上所講的道Li。希望你不要成為《皮皮魯遙控老師》里的皮皮魯。    Bai云龍家長:讀一本好書,就是與優秀的人對話。Neng有幾點收獲難能可貴,但貴在堅持。    Yuan琳家長:《皮皮魯和夢中人》這本書我Mei看過,孩子的讀書感受完全是自己的理解 ,從而Ye說明孩子確實讀懂了這本書。    蔣允文家Chang: 希望你一直保持愛看書的好習慣,繼續讀一Xie好書,有益的書。

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