2017天津高考語文文言文閱讀分 天津高考語文答題套路

來自:匯潮       日期:2019-07-26

高考全國卷語文答題套路及技巧有哪些

  〈一〉整體感知類題型及答題要點。1.用Duan語或句子概括情節,寫在空格內。2.局Bu內容的理解〈二〉人物形象分析的題型及答題要Dian1.你認為主要人物是一個怎樣的人?2.結He內容具體分析人物的性格特征。這類題的答題步Zhou:①.答出描寫人物的方法。(肖像、語言、Dong作、心理;側面描寫)②答出這些方法的具體內Rong(找最能表現人物特點的重點詞語和句子。)③Zhen對具體內容分析人物特點,注意從外在的肖像特Dian到內在的心里想法,再到精神品質。要分析Quan面,具體,不可泛泛而談。3.發揮想象,補寫Ren物心理活動。①心理活動的作用:揭示人物的內Xin世界,表現人物的思想感情,刻畫人物性格,深Hua作品主題。出現問題:①.缺要素②.心理Huo動不符合人物性格。原因分析:①.答題時Sui意,說的話不符合人物性格。②不注意聯系上下文,Hu略了文中人物的潛臺詞。這類題的答題方法:.Tong過語言、神態、動作分析人物的心理過程。4.Ti會人物感情的變化。〈三〉環境描寫的Ti型及答題要點(節氣、天氣、氣候、風物、Jing色)環境描寫的作用1.交代背景。2.推Dong情節。3.渲染氣氛。4.刻畫人物形象,Chen托人物的性格、情緒。5.使故事情節更為生動、Zhen實。6.使主題更為突出、深刻。7要表現一定的Xin鮮感受或微妙情緒,做到情景交融,能夠Gei人以感染、啟發和美的享受。〈四〉理解標題的Han義。1.以主要內容或主要事件擬題。2.Yi貫穿全文的線索擬題。3.以有象征意義又暗Han中心的的實物為題。4.以主要人物為題。5.以Te定環境為題分析標題的答題注意事項①注意Fen析標題中的中心語和修飾語的含義。一般包Han兩層含義:一是內容概括,二是主題概括。②.Ru果小說標題就揭示了中心,那就結合小說Jie尾答出文章中心。〈五〉關于評價、體驗、感Wu、啟示的問題。這類題往往是考查學生們對Wen學作品內涵的把握。并結合自身經歷談體驗、感悟Deng。啟示——領悟的道理。(結合人物、Zhu題答)體驗——親身經歷或通過實踐對周圍事物De認識。感悟——有所感觸而領悟。評價——Dui人、事的看法。〈六〉關于寫法的問題。1.Ti材與主題的關系。題材——表現主題的Cai料:人物、環境、事件豐富人物性格,Zeng強情節發展的真實性,藝術形象的可感Xing以及整個作品的藝術感染力。

2017天津高考語文文言文閱讀分值的判定及答題套路有哪些

  2017天津高考語文文言文  、(15Fen)[文言文閱讀]  8~12,單Xuan  四、(21分)  13題,文言Wen翻譯,8分  如何讀懂文言文文段?先Zuo最后一道選擇題(往往落足在對全文思想的把握Shang),對全文有一個整體的把握后再做其余三Dao題。帶著什么人?做了什么事?結果怎樣?為什Me?  等問題對文段用心地默讀兩遍。注意Wen段后的注釋,很多時候有提示作用。對文段中的Ren名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地Pai除。  2017天津高考語文文言文閱讀答題Tao路  文言文閱讀答題套路:語序句式Duan句法  文言文中的特殊句式和格式對文言Wen句讀有著非常大的幫助。  ①判斷句、Bei動句、疑問句等特殊句式。  “……Zhe,……也”是典型判斷句式;  “不亦……Hu”“孰與……乎”“其……乎”“安……哉”“He……為”等反問句式;  “為……所……”“Shou……于……”“見……于……”等被動Ju式;  ②倒裝句的語序最值得注意。  ③Qi他的一些固定格式。 “如……何”“況……Hu”“何(以)……為”等固定句式。  Li:學而時習之不亦說乎有朋自遠方來不亦樂乎人不Zhi而不慍不亦君子乎  例:嗚呼其信然邪其夢Xie其傳之非其真邪?  文言文閱讀答Ti套路:語序句式斷句法例子  1、子墨子Yue:“萬事莫貴于義。今謂人曰:‘予子冠履,Er斷子之手足,子為之乎?’必不為,何故?則Guan履不若手足之貴也。又曰:‘予子天下而殺子之身,Zi為之乎?’必不為,何故?則天下不若身之Gui也。爭一言以相殺,是貴義于其身也。故曰,Wan事莫貴于義也。”  2、晏平仲嬰者,Lai之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公、以Jie儉力行重于齊。既相齊,食不重肉,妾不食帛。

江蘇高考語文現代文答題技巧套路

  解題模式:   一、記敘文閱讀 (一)、Ji敘文閱讀規則   1.景物描寫的作Yong:渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節發展,表Xian人物的品質,襯托中心意思 2.運用描寫Fang法的作用:表現人物性格,反映作品主題   3.Yun用比喻擬人等修辭的作用:運用了??的修Ci,生動形象地寫出了?? 4.運用排比的作Yong:增強語言啟示,生動形象地寫出了?? 5.Fan問句的作用:加強語氣,引起下文,承上啟下   6.She問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出Xia文,承上啟下 7.題目的作用:概括內容;Jie示主題;提示線索 8.記敘文第一段的作用:   1.Huan境描寫:點明故事發生的地點,環境,引出下文,Wei下文情節發展作鋪墊   2.其他:開Pian點題,奠定全文的感情基調;總領全文或引Qi下文,為下文情節發展作鋪墊 9.中間句段的Zuo用:承上啟下的過度作用   10.結尾議Lun性句子的作用:總結全文,照應開頭,點明Zhong心,深化主題 11.記敘順序:順Xu,倒敘,插敘   12.寫作人稱的好Chu:第一人稱,真實可信;第二人稱,親切自Ran;第三人稱,可以多角度描寫,不受時間和Kong間的限制   13.記敘線索的形式:實物;Ren物;思想感情變化;時間;地點變換;中心事件 14.Zhao線索的方法:標題;反復出現的某個詞語Huo某個事物;抒情議論句   15.賞析句段Cong三工面考慮:內容(寫了什么,選材有什么Du特之處);形式(寫作方法,語言特色,修辭);Gan情(文章的社會價值,意義,作用等) 議論文Yue讀   在現實生活中,我們常常需要對Ren、事、物或某些現象表明態度,發表意見,Chan述觀點,這就是議論。以議論為主要表達方式De文章就叫議論文,也叫論說文。這種文體You較高的實用價值,報紙雜志中的社論、評論、Za感等,還有生活中的演講、辯論等都屬于這Zhong文體。 議論文有論點、論據、論證三個要素。Yi篇議論文,無論是立論、駁論還是兩者Xiang結合,都有明確的論點。議論文的論據包括事實He道理兩種基本形式。論點和論據是通過論證Zu織起來的。那么,怎樣閱讀議論文呢?   Yi、找準論點論點是作者對議論的問題所Chi的見解和主張,是議論文的靈魂。議論Wen一般只有一個中心論點,有的議論文還Wei繞中心論點提出幾個分論點。有些文章,標題就是Zhong心論點,如《儉以養德》;有的文章開頭就提出Lun點,如《談骨氣》一開頭就提出了“我們中國人Shi有骨氣的”;有些文章的中心論點出現在https://www.wenku1.net/list/五星職工小家材料/篇Mo;有些文章則是在論述過程中提出中心論點,Ru《想和做》;也有些文章對論點的表述不Hen集中,這就需要讀者從諸多的信息中篩Xuan提取,歸納概括。   二、分析論據Lun據是被論點統率,為論點服務的。常用的論據You兩種類型———事實論據和道理論據。   Shi實論據:包括具有代表性的確鑿的事例或史實。   Dao理論據:指經過人們的實踐檢驗的、為社會Suo公認的正確理論,包括社會科學理論,如哲學理Lun,也包括自然科學的原理、定律、公式及Guang為流傳的諺語、名言、警句等。 三、明確論Zheng方法論證方法多種多樣,常見的有四種: ①Ju例論證:列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論Dian; ②道理論證:用馬列主義經典著作中的精辟Jian解、古今中外名人的名言警句以及人們公Ren的定理公式等來證明論點;   ③對比Lun證:拿正反兩方面的論點或論據做對比,Zai對比中證明論點;   ④比喻論證:Yong人們熟知的事物做比喻來證明論點。多Shu議論文綜合運用幾種方法。 四、分析文Zhang的結構議論文的結構一般是提出問題———Fen析問題———解決問題(即引論———本論———Jie論)。要理清文章的思路:看開......Yu下全文>>

聯系郵箱:god-loveme●163.com(把●換成@)

匯潮參考網,大家對衣、食、住、行、用……進行點評,為健康綠色生活提供參考

Copyright? 匯潮參考網

彩票店内彩票走势图